LU konferenceProgramma māca psihologus lietot Latvijā adaptēto IDS-2 intelekta un attīstības testu bērniem, pusaudžiem un jauniešiem vecumā no 5 līdz 20 gadiem. Apgūsi testa struktūru, vadīšanu dažādām vecumgrupām, datu apstrādi un rezultātu interpretāciju.
Paredzēta psihologiem ar maģistra grādu, kuri reģistrēti psihologu reģistrā.
Prasmes, platformas, rīki
IDS-2 tests | Intelekta un attīstības novērtēšana | Psiholoģiskā testēšana | Kognitīvo funkciju novērtēšana | Bērnu un pusaudžu psiholoģija | Rezultātu interpretācija | Testēšanas ētika | Intelekta tests | Attīstības grūtību diagnostika | Psihologu tālākizglītība
| Kursa sākums: | 07.10.2026 |
|---|---|
| Valoda: | latviešu  |
| Kursu vada: | Liena Hačarjana, Iveta Ozola-Cīrule, Solvita Umbraško |
| Mācību norise: | 3 pilnas dienas klātienē | 3 reizes supervīzijas attālināti |
| Mācību apjoms: | 75 stundas | 5-6 mēneši |
| Mācību forma: | klātiene/tiešsaiste | LU IZPF, Imantas 7. līnija 1, Rīga |
| Mācību noslēguma dokuments: | apliecība | 3 kredītpunkti |
| Cena (ar PVN): | programmu finansē LU un Valsts kancelejas līgums* |
*Finansē no projekta Nr. 4.3.6.7/1/24/I/001 “Starpnozaru sadarbības un atbalsta sistēmas izveide bērnu veselīgai attīstībai un sekmīgai pašrealizācijai” (1. kārta)
IDS-2 ir Eiropā izstrādāts, Latvijā adaptēts un standartizējams visaptverošs tests ar 30 subtestiem bērnu, pusaudžu un jauniešu intelekta un attīstības novērtēšanai. Programma ietver praktizēšanos testa vadīšanā, datu apstrādi, normatīvu tabulu piemērošanu, gadījumu analīzes un rezultātu interpretāciju, kā arī testa izmantošanas ētikas normas un saikni ar e-BAASIK skrīninga testu. Kurss tiek īstenots testa standartizācijas posmā, tāpēc dalība ir saistīta ar līdzdalību un datu vākšanu standartizācijas pētījumā.
Tēmas
Pārskats par IDS-2 testa saturu
Struktūra, lietošanas mērķi un izmantošanas nosacījumi.
Vispārīgās testa vadīšanas vadlīnijas
Materiālu lietošana, protokolu aizpildīšana un ētikas normas.
Kognitīvās jomas (intelekta un vadības funkciju) subtestu vadīšana dažādās vecumgrupās
Vispārējo attīstības jomu (psihomotorās, sociāli emocionālās prasmes, motivācija un attieksmes) subtestu vadīšana
Mācīšanās prasmju subtestu vadīšana
IDS-2 skalu saikne ar e-BAASIK skrīninga testu
Protokolu datu apstrāde un elektroniska ievadīšana. Subtestu vadīšanas pieredzes apspriešana
Gadījuma analīzes un to veidošana
Atzinumu sagatavošana
Noslēguma pārbaudījums
- Eksāmena 1. daļa: testa vadīšanas, baļļu piešķiršanas un datu apstrādes zināšanu pārbaude (50%)
- Eksāmena 2. daļa: divu bērna gadījumu analīzes un viens atzinums (30%)
- Dalība individuālajā supervīzijā (20%)
Ko iegūsi
- Izpratni par IDS-2 testa struktūru, pielietošanas mērķiem un iegūstamajiem rezultātiem
- Prasmi vadīt IDS-2 testu dažādām vecumgrupām no 5 līdz 20 gadiem
- Prasmi veikt testa datu apstrādi un piemērot normatīvu tabulas
- Kompetenci veikt gadījumu analīzes un interpretēt rezultātus
- Prasmi sagatavot atzinumu par bērna attīstību
- Izpratni par testa izmantošanas ētikas normām un saikni ar e-BAASIK skrīninga testu
- Praktisku pieredzi testa vadīšanā ar individuālo supervīziju atbalstu
Dr. psych. Liena Hačatrjana LU asociētā profesore, vadošā pētniece, programmas vadītāja, IDS-2 testa latviešu valodas versijas līdzautore. L. Hačatrjanas pētījumu tēmas galvenokārt ir vērstas uz kognitīvās psiholoģijas un izglītības psiholoģijas jomām, tostarp starpdisciplināriem pētījumiem. Nesenākie pētnieciskie projekti ietver tēmas par skolēnu problēmu risināšanas prasmju, pašvadības prasmju, akadēmisko sasniegumu un kognitīvo spēju novērtēšanu, starpdisciplināru pieeju domāšanas un spriešanas prasmju izpētei, kognitīvo spēju testu izstrādi un adaptāciju. |
Zinātnes doktora grāda pretendente Iveta Ozola-Cīrule Latvijas Universitātes mācībspēks un pētniece, klīniskā psiholoģe, IDS-2 testa latviešu valodas versijas adaptācijas līdzautore. I. Ozolas-Cīrules pētnieciskās intereses galvenokārt saistītas ar klīnisko un veselības psiholoģiju, psiholoģisko novērtēšanu un pētniecības metodoloģiju. Viņai ir pieredze dažāda dizaina pētījumu izstrādē un īstenošanā, psiholoģisko instrumentu adaptācijā, datu ievākšanā un analīzē, kā arī padziļināto interviju un fokusa grupu vadīšanā. Pētnieciskajā darbā īpašu uzmanību pievērš psiholoģiskajai labklājībai, stresam, adaptācijai, individuālajiem psiholoģiskajiem resursiem un cilvēka funkcionēšanai dažādos dzīves apstākļos. |
Dr. psych. Solvita Umbraško LU asociētā profesore, vadošā pētniece, IDS-2 testa latviešu valodas versijas līdzautore. Pieredze testu konstruēšanā, adaptācijā, validācijā, psihometrikā, kā arī testu standartizācijā nacionāli reprezentatīvās izlasēs. S. Umbraško ir pieredze dažāda dizaina pētniecības projektu izstrādē un īstenošanā. Ir piedalījusies un turpina darboties vairākos starpdisciplināros pētniecības projektos. Pētniecības intereses saistītas ar kognitīvo psiholoģiju (vizuāli telpiskām spējām, uztveri, valodu, lasītprasmi) un pētījumu izstrādi starpdisciplinārās pētījumu jomās. |
Kam paredzētas šīs mācības?
Programma paredzēta psihologiem ar maģistra grādu psiholoģijā, kuri reģistrēti psihologu reģistrā.
Kādu testu apgūšu?
IDS-2 ir Eiropā izstrādāts, Latvijā adaptēts intelekta un attīstības tests bērniem, pusaudžiem un jauniešiem vecumā no 5 līdz 20 gadiem, ar 30 subtestiem.
Kāds ir programmas formāts un apjoms?
Kopējais apjoms ir 75 stundas (3 ECTS). Nodarbības notiek kombinēti — pirmās 3 dienas klātienē LU IZPF, pārējās attālināti. Papildus paredzēts patstāvīgais darbs un individuālās supervīzijas.
Ar ko saistīta dalība kursā?
Kurss notiek testa standartizācijas posmā, tāpēc dalībnieks apņemas ar apgūto testu notestēt vismaz 10 bērnus standartizācijas pētījumam. Ar katru respondentu jāplāno 4 tikšanās reizes. Respondenti jāpiesaista pašam no sava reģiona, un šis darbs tiek apmaksāts. Kursu dalībniekam ir jābūt nodarbinātam valsts vai pašvaldības iestādē vismaz daļējā slodzē.
Kā notiek zināšanu pārbaude?
Eksāmens ir divās daļās — teorētiskā un praktiskā testa vadīšana (50%) un gadījumu analīzes ar atzinumu (30%). Papildus vērtē dalību individuālajā supervīzijā (20%).
Kādu dokumentu saņemšu noslēgumā?
Pēc sekmīgas apguves saņemsi LU apliecību par tālākizglītības programmas apguvi, kas ļaus lietot IDS-2 testu.
