LU konferenceProgramma māca logopēdus un audiologopēdus, kā arī psihologus lietot Latvijā adaptēto PLS-5 valodas prasmju testu bērniem vecumā no 0 līdz 7 gadiem. Apgūsi testa vadīšanu, datu apstrādi un rezultātu interpretāciju.
Paredzēta psihologiem, logopēdiem un audiologopēdiem.
Prasmes, platformas, rīki
PLS-5 tests | Valodas prasmju novērtēšana | Pirmsskolas valodas attīstība | Logopēdija | Audiologopēdija | Psiholoģiskā testēšana | Rezultātu interpretācija | Testēšanas ētika | Bērnu valodas traucējumi
| Kursa sākums: | 21.10.2026 |
|---|---|
| Valoda: | latviešu  |
| Kursu vada: | Liena Hačatrjana, Solvita Umbraško, Tince Strazdiņa, Dana Krista Rezņika, Kristīne Zaščirinska |
| Mācību norise: | 2 pilnas dienas klātienē | 3 reizes supervīzijas attālināti |
| Mācību apjoms: | 50 stundas | 5-6 mēneši |
| Mācību forma: | klātiene/tiešsaiste | LU IZPF, Imantas 7. līnija 1, Rīga |
| Mācību noslēguma dokuments: | apliecība | 2 kredītpunkti |
| Cena (ar PVN): | programmu finansē LU un Valsts kancelejas līgums* |
*Finansē no projekta Nr. 4.3.6.7/1/24/I/001 “Starpnozaru sadarbības un atbalsta sistēmas izveide bērnu veselīgai attīstībai un sekmīgai pašrealizācijai” (1. kārta)
PLS-5 ir ASV izstrādāts, Latvijā adaptēts un standartizējams latviešu valodas prasmju tests bērniem vecumā no 0 līdz 7 gadiem. Programma ietver testa vadīšanas apguvi, datu apstrādi, normatīvu piemērošanu, gadījumu analīzes un rezultātu interpretāciju, kā arī saikni ar e-BAASIK skrīninga testu. Kurss tiek īstenots testa standartizācijas posmā, tāpēc dalība ir saistīta ar līdzdalību standartizācijas pētījumā un datu vākšanu!
Tēmas
Pārskats par PLS-5 testa saturu
Struktūra, lietošanas mērķi un izmantošanas nosacījumi.
Vispārīgās testa vadīšanas vadlīnijas
Protokolu aizpildīšana un ētikas normas.
Testa vadīšana bērniem
Video un/vai reālie demonstrējumi
PLS-5 mērījumu saikne ar e-BAASIK skrīninga testu
Protokolu datu apstrāde un elektroniska ievadīšana. Subtestu vadīšanas pieredzes apspriešana
Gadījuma analīzes un to veidošana
Atzinumu par bērna valodas attīstību sagatavošana
Noslēguma pārbaudījums
- Eksāmena 1. daļa: testa vadīšanas, baļļu piešķiršanas un datu apstrādes zināšanu pārbaude (25%)
- Eksāmena 2. daļa: divu bērna gadījumu analīzes un atzinumi (25%)
- Dalība individuālajā supervīzijā (50%)
Ko iegūsi
- Izpratni par PLS-5 testa struktūru, pielietošanas mērķiem un iegūstamajiem rezultātiem
- Prasmi vadīt PLS-5 testu dažādām vecumgrupām no 0 līdz 7 gadiem
- Prasmi veikt testa datu apstrādi un piemērot normatīvu tabulas
- Kompetenci veikt gadījumu analīzes un interpretēt rezultātus
- Prasmi sagatavot atzinumu par bērna valodas attīstību
- Praktisku pieredzi testa vadīšanā ar individuālo supervīziju atbalstu
Dr. psych. Liena Hačatrjana LU asociētā profesore, vadošā pētniece, programmas vadītāja, IDS-2 testa latviešu valodas versijas līdzautore. L. Hačatrjanas pētījumu tēmas galvenokārt ir vērstas uz kognitīvās psiholoģijas un izglītības psiholoģijas jomām, tostarp starpdisciplināriem pētījumiem. Nesenākie pētnieciskie projekti ietver tēmas par skolēnu problēmu risināšanas prasmju, pašvadības prasmju, akadēmisko sasniegumu un kognitīvo spēju novērtēšanu, starpdisciplināru pieeju domāšanas un spriešanas prasmju izpētei, kognitīvo spēju testu izstrādi un adaptāciju. |
Dr. psych. Solvita Umbraško LU asociētā profesore, vadošā pētniece, IDS-2 testa latviešu valodas versijas līdzautore. Pieredze testu konstruēšanā, adaptācijā, validācijā, psihometrikā, kā arī testu standartizācijā nacionāli reprezentatīvās izlasēs. S. Umbraško ir pieredze dažāda dizaina pētniecības projektu izstrādē un īstenošanā. Ir piedalījusies un turpina darboties vairākos starpdisciplināros pētniecības projektos. Pētniecības intereses saistītas ar kognitīvo psiholoģiju (vizuāli telpiskām spējām, uztveri, valodu, lasītprasmi) un pētījumu izstrādi starpdisciplinārās pētījumu jomās. |
Audiologopēde Tince Strazdiņa PLS-5 testa latviešu valodas versijas līdzautore |
Audiologopēde Dana Krista Rezņika PLS-5 testa latviešu valodas versijas līdzautore |
Audiologopēde Kristīne Zaščirinska PLS-5 testa latviešu valodas versijas līdzautore |
Kam paredzētas šīs mācības?
Programma paredzēta logopēdiem ar logopēda skolotāja kvalifikāciju un audiologopēdiem ar audiologopēda kvalifikāciju, kā arī psihologiem ar maģistra grādu psiholoģijā.
Kādu testu apgūšu?
PLS-5 ir ASV izstrādāts, Latvijā adaptēts valodas prasmju tests bērniem vecumā no 0 līdz 7 gadiem.
Kāds ir programmas formāts un apjoms?
Kopējais apjoms ir 50 stundas (2 ECTS), 50 TIP. Pirmās nodarbību dienas notiek klātienē LU IZPF, pārējās attālināti. Papildus paredzēts patstāvīgais darbs un individuālās supervīzijas.
Ar ko saistīta dalība kursā?
Kurss notiek testa standartizācijas posmā, tāpēc dalībnieks apņemas ar apgūto testu notestēt vismaz 12 bērnus vecumā no 0 līdz 7 gadiem līdz 2027. gada aprīļa vidum. Respondenti jāpiesaista pašam no sava reģiona.
Kā notiek zināšanu pārbaude?
Eksāmens ir divās daļās — testa vadīšanas zināšanu pārbaude (25%) un gadījumu analīzes ar atzinumiem (25%). Papildus vērtē dalību individuālajā supervīzijā (50%).
Kādu dokumentu saņemšu noslēgumā?
Pēc sekmīgas apguves saņemsi LU apliecību par pedagogu profesionālās kompetences pilnveides programmas apguvi, ieskaitot TIP ārstniecības personām.
